Les RDV RSE n°1 - La transition énergétique
En septembre 2016, un grand débat sur la transition énergétique a été initié dans la métropole, l’opportunité pour la chaire RSE d’Audencia School de donner la parole à celles et ceux qui se mobilisent sur notre territoire.
Les RDV RSE n°2 - Favoriser la mixité
Dans une société sous le dictat de la conformité et de l'esthétique, les aprioris sur toutes les formes de handicap sont encore difficiles à faire évoluer. Comment encourager, favoriser la mixité et l'insertion ?
Les RDV RSE n°3 - La mode responsable
La mode responsable, c'est une mode qui privilégierait le respect de la planète, de l'écosystème mais aussi des acteurs de la chaîne de valeur.
Les RDV RSE n°4 - Donner du sens grâce à l'art
Quel est l'état de la relation entre les arts et nos sociétés contemporaines occidentales qui sont en profonde mutation voire parfois en crise ou en recherche de sens ? Quelle est la fonction de l'artiste au sein de l'agora ? Quel est le rôle de la puissance publique, des acteurs économiques dans le soutien à la création, la diffusion et à la sensibilisation auprès de tous les publics, qu'ils soient scolaires, salariés en entreprise... ?
Les RDV RSE n°5 - Être une entreprise accueillante
Ouvrir ses portes, parrainer des demandeurs d'emploi, intégrer des stagiaires. Comment devenir une entreprise accueillante ? Comment garantir la diversité dans les entreprises, assurer l'égalité des chances dans l'accès à l'emploi ?
Les RDV RSE n°6 - Louer plutôt qu'acheter
Emergence de l'économie de la fonctionnalité, louer plutôt qu'acheter, prédominance progressive de la notion d'usage plutôt que celle de la propriété. Et si les mutations que nous vivons actuellement nous forçaient à revoir notre relation au matériel ?
Les RDV RSE n°7 – RSE & Création d’entreprise
Comment accompagner les créateurs d'entreprise sur la voie du développement responsable ? Et si tout commençait dans les éco-systèmes qui font grandir ces jeunes pousses, notamment au sein des incubateurs ? Quelle est leur responsabilité dans la conduite et l'orientation RSE de ces projets ?
Les RDV RSE n°8 – Monnaie locale
Parfois appelées monnaies sociales, parallèles ou solidaires, les monnaies locales complémentaires (MLC) adossées à la monnaie courante, servent de dispositifs d'échanges locaux, de biens, de services et de savoirs. Un phénomène pas si embryonnaire que ça en France puisque les MLC s'appuient aujourd'hui sur plus d'une trentaine d'initiatives existantes et une trentaine d'autres sont en projet. Ces monnaies ont d'ailleurs été reconnues par la loi relative à l'économie sociale et solidaire (ESS) du 31/07/2014. La crise financière de 2008 a mis en avant que seulement un peu de moins de 5% des flux financiers internationaux étaient véritablement en circulation et au service de l'économie réelle. Alors, quid du reste ? Comment les MLC peuvent être un facteur de développement économique ? Pour en parler :
Les RDV RSE n°9 – Favoriser la biodiversité
Devant le retrait américain des accords de Paris de 2015, justifié selon son Président par les coûts et les pertes d'emploi que l'accord engendrerait, les intérêts directs de l'économie et ceux de la protection de l'environnement n'ont jamais été aussi fortement opposés.
Est-ce que l'économie dans sa vision purement productiviste va encore longtemps se construire sur le principe de maîtrise et d'exploitation de la nature et de ses ressources ? Encore aujourd'hui et malgré les avertissements des observateurs, allons-nous continuer d'épuiser le vivant et contribuer par nos modes de production et de consommation à faire disparaître à tout jamais des espèces et plus largement des éco-systèmes entiers ? Enfin comment les acteurs économiques peuvent à l'inverse, désormais contribuer au maintien à la protection de l'environnement voire au développement de la biodiversité ?
Les RDV RSE n°10 - Le projet Transition Talents
Le dispositif Transition Talents est une initiative inédite qui réunit acteurs publics et privés du territoire qui ont décidé d'innover ensemble pour accompagner les associations et les demandeurs d'emploi. Dans quelles conditions ce projet a vu le jour ? Quelles sont les parties prenantes engagées ? Comment ont-elles réussi à travailler ensemble ? Quelles associations ont été concernées par cette expérimentation ? Quels types de demandeurs d'emploi ont pu en bénéficier ? Quel premier bilan et quels bénéfices chacun peut en tirer ? Enfin, est-ce que cette expérience est-elle duplicable à plus grande échelle et sur d'autres territoires ? Pour en parler :